Encuentro con tutores que participaron de ICI

23/02/2017 Carlos Dagorret 0

Docentes tutores que participaron de los talleres de «Integración a la Cultura Institucional» (ICI) junto con autoridades de la Facultad realizaron una puesta en común y balance de lo que fueron las actividades realizadas con los aspirantes alumnos de primer año. María Eugenia Kehoe, directora de Asuntos Estudiantiles de la Continuar Leyendo

Concluir etapas para comenzar otras nuevas

13/12/2016 Carlos Dagorret 0

Analía Viano es de Berrotarán y comenzó a estudiar Contador Público en 1984. Cursó con el Plan ´80 hasta el 2003. Por ese entonces, tenía aprobadas todas las materias y sólo le faltaba el trabajo final para obtener el título pero ese sueño quedó trunco cuando razones personales le impidieron continuar Continuar Leyendo

Ingreso 2017

13/12/2016 Carlos Dagorret 0

Las actividades de ingreso 2017 se desarrollarán sobre la base de las orientaciones acordadas por el Consejo Académico UNRC. Este proyecto de «Encuentros de Integración Universitaria» propone generar un contexto institucional adecuado que facilite la integración de los aspirantes e ingresantes a la Universidad, Facultad y Carreras de Grado. Específicamente, entre Continuar Leyendo

Llamados para cubrir cargos de extensión

13/12/2016 Carlos Dagorret 0

La Facultad de Ciencias Económicas llama a evaluación de antecedentes y entrevista personal para cubrir cuatro (4) cargos de ayudantes de extensión en esta unidad académica. Cantidad: 4 (cuatro) Cargo: Ayudantes de extensión Área, programas de extensión: Indicadores económicos locales y regionales de Río Cuarto Inscripción: del 20/02/17 al 24/02/17. Horario: de Continuar Leyendo

Socializar investigaciones y experiencias educativas

01/11/2016 Carlos Dagorret 0

Con el objetivo de socializar y comunicar, por un lado, los avances de los proyectos de investigación educativa que se están desarrollando en carreras de ciencias económicas y, por otro, las experiencias pedagógicas innovadoras desarrolladas en el marco de las cátedras o de espacios extracurriculares tanto en modalidad presencial como Continuar Leyendo

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